Prävention fängt in Schulen an – sexualisierte Gewalt sichtbar machen, Betroffene schützen und Jugendliche stärken
Häusliche und sexualisierte Gewalt gehören zu den massivsten Menschenrechtsverletzungen in unserer Gesellschaft. Rund jede dritte Frau erlebt in ihrem Leben sexualisierte Gewalt, rund jede zweite psychische Gewalt. Diese Realität wird noch immer verharmlost und verschwiegen anstatt als strukturelles Problem benannt zu werden.
Prävention darf nicht erst beginnen, wenn es schon zu spät ist. Prävention muss dort stattfinden, wo junge Menschen lernen und soziale Muster verinnerlichen: in Schulen.
Schulen sind zentrale Orte gesellschaftlicher Sozialisation. Trotzdem wird Gewaltprävention und Gleichstellungsarbeit dort kaum systematisch verankert. Das Schweigen über sexualisierte und häusliche Gewalt sowie Alltagssexismus schützt Täter und gefährdet Betroffene. Das muss sich ändern.
Wir fordern ein umfassendes Präventionskonzept, das Gleichstellung und Gewaltprävention strukturell in Schulen verankert.
Dieses Konzept umfasst:
- Gleichstellungsarbeit strukturell in Schulen verankern
- Aufnahme von Gleichstellungs-, Antidiskriminierungs- und Gewaltpräventionsinhalten in Lehrpläne aller Schulformen
- Ausbau der Schulsozialarbeit mit klaren Zuständigkeiten für Prävention sexualisierter und häuslicher Gewalt
- Regelmäßige Workshops in höheren Jahrgangsstufen zu sexualisierter und häuslicher Gewalt, Machtstrukturen und Schutzmöglichkeiten
- Vermittlung von Anlaufstellen und Beratungsangeboten wie der anonymen Spurensicherung und Vernetzung mit schulinternen Angeboten
- niedrigschwellige Angebote, die Jugendliche aktiv einbeziehen, z.B. Mentoring-Programme, SV-Projekte
- Schulung von Lehrkräften zur Erkennung von Gewaltindikatoren und zum sicheren Umgang mit Verdachtsfällen.
- Alltagssexismus aktiv bekämpfen
- Programme zur Sensibilisierung für sexistische Sprache, Rollenbilder und Grenzüberschreitungen und Konsens.
- Stärkung von Schüler*innenvertretungen und AGs, die feministische und antidiskriminierende Arbeit leisten.
- Klare Schutzkonzepte für Betroffene.
- Zeitgemäße Sexualkunde
- Sexualkunde, die Stereotype abbaut statt reproduziert.
- Thematisierung sozialer Strukturen, wo oft „Biologie“ vorgeschoben wird (z.B. Schönheitsnormen wie Rasur, Arbeitsteilung bzgl. Care-Arbeit).
- Sensibilisierung für strukturelle Verzerrungen in Forschung und Medizin.
- Vermittlung von Konsens, Grenzen, Selbstbestimmung und queerer Vielfalt.
- Umgang mit Wut und gesundes Stressmanagement
- Vermittlung von Strategien für gesunden Umgang mit Wut und Stress und Workshops zu emotionaler Selbstregulation und gewaltfreier Kommunikation und Konfliktlösung, um präventiv Kinder und Jugendlichen zu vermitteln, dass Gewalt keine Antwort und Lösung ist.
- Schulung von Lehrkräften und Schulsozialarbeit, um Jugendliche bei starken Emotionen sicher und professionell zu begleiten.