Häuser der Bildung für Nordrhein-Westfalen

Noch immer entscheidet in Nordrhein-Westfalen die soziale Herkunft maßgeblich über den Bildungserfolg eines Kindes. Bildungs- und Teilhabechancen hängen weiterhin zu stark vom Einkommen der Eltern, vom Wohnort und vom sozialen Umfeld ab.

Gerade in sozial benachteiligten Quartieren stehen Familien vor vielfältigen Herausforderungen. Kinderarmut, ungleiche Bildungschancen und ein wachsender Unterstützungsbedarf führen dazu, dass bestehende Bildungs- und Unterstützungsstrukturen vielerorts nicht mehr ausreichen.

Hinzu kommt, dass zentrale Akteur*innen der Bildungs- und Jugendhilfelandschaft häufig nebeneinander statt miteinander arbeiten. Kindertagesstätten, Schulen, Offener Ganztag, Jugendhilfe, Familienberatung und Gesundheitsangebote verfolgen zwar das gemeinsame Ziel, Kinder bestmöglich zu fördern, sind jedoch vielfach organisatorisch voneinander getrennt. Insbesondere a den Übergängen zwischen Kita, Grundschule und Ganztag entstehen Brüche, die sich negativ auf die Bildungsbiografien vieler Kinder auswirken. Wer Chancengleichheit ernst meint, muss diese Übergänge neu denken und Bildungsangebote stärker miteinander verzahnen.

Während die CDU-geführte Landesregierung seit Jahren notwendige bildungspolitische Reformen verschleppt, zeigen sozialdemokratisch gestaltete Kommunen, wie eine moderne und gerechte Bildungslandschaft aussehen kann.

Mit dem „Haus der Bildung“ wurde in Krefeld ein innovatives Konzept entwickelt, das frühkindliche Bildung, Grundschule, Offenen Ganztag, Familienberatung sowie soziale und gesundheitliche Unterstützungsangebote an einem gemeinsamen Ort zusammenführt.

Im Mittelpunkt steht die Idee, Kinder und Familien von der Geburt bis zum Übergang in die weiterführende Schule kontinuierlich zu begleiten und Bildungsbrüche zu vermeiden. Durch ein gemeinsames Familienzentrum für Kinder von 0 bis 10 Jahren, die enge Zusammenarbeit von Kindertagesstätte, Grundschule und Ganztag, multiprofessionelle Teams, Beratungs- und Präventionsangebote sowie Schulsozialarbeit, aufsuchende Elternarbeit und quartiersbezogene Begegnungsräume entsteht ein ganzheitlicher Bildungsort, der Bildung, Beratung und soziale Teilhabe miteinander verbindet.

Das Haus der Bildung steht für ein neues Verständnis von Bildungspolitik, das Kinder und Familien in den Mittelpunkt stellt und Bildungs-, Familien- und Sozialpolitik konsequent zusammendenkt.

Ob Kinder von einem solchen Konzept profitieren können, darf jedoch nicht von der Finanzkraft oder dem politischen Gestaltungswillen einzelner Kommunen abhängen. Es braucht einen landesweiten politischen Rahmen, der integrierte Bildungsstandorte fördert und ihren flächendeckenden Ausbau ermöglicht.

Wir setzen uns dafür ein, das Konzept vom Haus der Bildung in ganz Nordrhein-Westfalen zu etablieren. Hierfür fordern wir die Aufnahme des Konzepts in das Landtagswahlprogramm der NRWSPD sowie in die Regierungsagenda einer zukünftig denkbaren Landesregierung mit sozialdemokratischer Beteiligung.

Darüber hinaus fordern wir die Einrichtung eines dauerhaft ausgestatteten Landesförderprogramms, das Kommunen bei der Planung, dem Bau und der Entwicklung von Häusern der Bildung unterstützt und insbesondere sozial benachteiligte Quartiere in den Städten in den Blick nimmt.

Zugleich muss die Bildungslandschaft konsequent an den Bedürfnissen von Kindern und Familien statt an Verwaltungszuständigkeiten ausgerichtet werden. Die Zusammenarbeit von frühkindlicher Bildung, Schule, Ganztag, Jugendhilfe und Familienberatung muss verbindlich gestärkt werden, damit Übergänge zwischen den einzelnen Bildungsphasen gelingen und Bildungsbrüche wirksam vermieden werden können.