8. November 2022 In , , ,

Gegen Rassismus – weder auf dem Pausenhof noch in der Lehrkräfteausbildung!

Überall dort, wo Menschen zusammenkommen, spielen Ungleichheitsstrukturen eine Rolle. Die Schule ist eine wichtige gesellschaftliche Institution für Kinder und Jugendliche. Hierbei trägt die Schule einen erheblichen Anteil für die Identitätsentwicklung von Schüler*innen bei und fördert die Bildung durch die Vermittlung von Fachwissen. Dennoch werden Menschen,...

8. Mai 2018 In , , ,

Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt in der Oberstufe

Die NRW Jusos fordern die Einführung eines gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunktes in der Oberstufe, um eine gerechte Fächerwahl nach individuellen Interessen und Stärken der SchülerInnen sicherzustellen. Um einen gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt einzurichten, soll das Fach Deutsch als Zwischenfach zwischen dem sprachlichen und dem gesellschaftswissenschaftlichen Bereich betrachtet werden. Die...

14. Oktober 2025 In , , ,

Hoch die Internationale Solidarität mit der Wissenschaft!

Wissenschaftsfreiheit ist ein demokratisches Grundrecht. Sie fällt nicht vom Himmel. Sie muss politisch verteidigt, finanziell ermöglicht und international solidarisch gelebt werden. Aktuell erleben wir weltweit einen gefährlichen Trend: Autoritäre Regierungen und rechte Parteien greifen gezielt die Freiheit von Forschung und Lehre an. Der Angriff auf...

31. Juli 2019 In , , ,

IGGS – Kind ist Kind

Für ein ernsthaftes, progressives Konzept der inklusiven Ganztags-Gesamtschule, als Ersatz zum mehrgliedrigen, selektiven Schulsystem in NRW fordern wir: Die inklusive Ganztagsgesamtschule Das oberste Ziel der IGGS ist es selbstbestimmte junge Menschen nach Erwerb des Schulabschlusses zu entlassen, die durch die inklusive Beschulung keine Angst vor Fremden oder...

13. April 2022 In , , , , , , ,

Im Westen geht die Sonne auf – Unsere Forderungen für das NRW von morgen

Die Ausgangslage Gut sieben Monate vor der Landtagswahl sieht es düster aus in Nordrhein-Westfalen. Die schwarz-gelbe Landesregierung kriegt die Corona-Pandemie nicht in den Griff. Leidtragende sind dabei vor allem Kinder und Jugendliche, die sich nicht nur mit einer hohen Inzidenz in ihrer Altersgruppe abfinden müssen und...

11. Mai 2018 In , , ,

Inklusion konsequent gestalten!

Inklusion in der Schule und öffentlichen Einrichtungen und Vereinen muss konsequent gestaltet werden und darf nicht bei Symbolik aufhören. Dafür sind folgende Schritte umzusetzen: 1. Lehrerinnen und Lehrer, Betreuerinnen und Betreuer, Pädagoginnen und Pädagogen, Sportleiterinnen und Sportleiter müssen durch Fortbildungen auf ihr neues Aufgabenspektrum vorbereitet werden....

9. Mai 2018 In , ,

Inklusion Teil 1 – UN-Behindertenrechts- konvention umsetzen!

Was wir unter Inklusion verstehen… Ausgangspunkt des politischen und gesellschaftlichen Diskurses über Inklusion ist die UN-Menschenrechtskonvention für die Rechte von Menschen mit Behinderung aus dem Jahr 2006 (von der Bundesrepublik Deutschland 2009 ratifiziert). Es ist wichtig festzuhalten, dass die Konvention kein „Sonderrecht“ für Menschen mit Behinderung...

24. Juli 2026 In , , , , ,

Integrationshilfen – Für eine gerechte und zugängliche Antragstellung

Integrationshilfen – etwa in Form von Schulbegleiter*innen – sind für viele Kinder die einzige Möglichkeit, am regulären Schulunterricht teilnehmen zu können. Der Zugang zu dieser Unterstützung ist jedoch durch ein komplexes, bürokratisches Verfahren stark erschwert – insbesondere für sozial benachteiligte Familien. Drei Probleme stechen dabei heraus: Bürokratische...