8. Mai 2018
In
2012 Landesausschuss Düsseldorf, Hochschulpolitik, Inklusion, Schulpolitik
Lehrerausbildung an Inklusion anpassen
Das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen hat eine Umgestaltung der Lehrerausbildung mit Blick auf die anstehenden Aufgaben der Inklusion vorzunehmen. Unter dem Aspekt der Inklusion muss es für alle Studierenden zur Pflicht werden auch in Sonderpädagogik beschult zu werden, um nicht später im Schulalltag den Aufgaben nicht gewachsen zu sein.