9. Mai 2018
In
2010 Landesausschuss Düsseldorf, Bildung, Landesausschuss, Schulpolitik
Weil Menschen mehr als Zahlen sind: Noten abschaffen!
Die aktuelle Art der Benotung dient nicht der ehrlichen Rückmeldung. Die Verwendung von Ziffer-Noten als Bewertungskriterium dient lediglich der Vereinheitlichung und dem Vergleich zwischen unterschiedlichen SchülerInnen. Es ist die Instrumentalisierung zur wirtschaftlichen Verwertbarkeit von Schulbildung. Der Zusammenhang zwischen dem Leistungsdenken der Wirtschaft, also dem kapitalistischen...